Aufmerksam-Sein lernen. Eine Kernkategorie in der Beschreibung der Wirkungszusammenhänge des Lehrens und Lernens in den Pflegeausbildungen
Author: | Franziska Fichtmüller, Anja Walter |
---|---|
URL: | http://www.pflege-wissenschaft.info/pflegewissenschaft/2005/januar/896-GFBXTSJNCMEYRVLHUKZWPD |
ISSN: | 1422-8629 |
ISSN: | 1422-8610 |
Title of the source (German): | PrInterNet |
Document Type: | Scientific journal article peer-reviewed |
Language: | German |
Year of publication: | 2005 |
Volume/Year: | 6 |
Issue number: | 1 |
First Page: | 25 |
Last Page: | 30 |
Faculty/Chair: | Fakultät 4 Humanwissenschaften (bis 2023 Soziale Arbeit, Gesundheit und Musik) / FG Pflegewissenschaft und Pflegedidaktik |